Pessoalmente, tenho um fascínio muito grande pelo mar. Curiosamente encontrei um vídeo com uma história que é excelente para desenvolver a linguagem oral e colocar a imaginação a trabalhar.
Gostei tanto que vou partilhá-la com os meus alunos, ainda esta semana.
Fica aqui a ficha de compreensão do oral que criei para aplicar durante a apresentação da história.
Este ano lectivo, escolhi o tema " Prevenir com a água" para explorar na Área de Projecto.
O assunto parece-me pertinente pois na ordem do dia está a prevenção da Gripe A e no currículo do 2º ano, na área de Estudo do Meio, temos as regras de higiene do corpo, do vestuário, dos espaços, da alimentação, regras de segurança nas praias rios e piscinas, a água como habitat de diversos animais e plantas; a importância da água para a sobrevivência de alguns seres vivos, entre outros temas.....
Já vimos a importância da higiene das mãos e dos alimentos na prevenção de doenças.
Na quinta-feira passada estivemos a ver um PowerPoint animado com a "História de uma gota de água", baseada no livro de Vaz da Silva. Fizemos uma ficha em que identificámos, através do desenho, locais onde a água seja boa para beber ou para a higiene.
No final vimos um vídeo muito interessante, dançamos e cantamos ao som da música.
Fica aqui uma sequência de imagens que se podem ver no vídeo em que se identificam diversas utilidades da água:
Na sexta-feira, os alunos, ouviram a mesma história, mas desta vez, observando as imagens do livro. Fizemos comparações entre as duas versões da história. Desta vez fizemos uma ficha em que identificámos, através do desenho, os locais por onde a gotinha passou, até regressar ao oceano.
Entre dias de bastante calor e outros mais frescos e chuvosos, verificamos que estamos no Outono.
Se olhamos para as árvores de fruto vemos que as romãs estão a ficar madurinhas para comermos. Querem ver?
As vindimas já foram feitas durante o mês de Setembro e por isso temos agora uvas deliciosas para saborear.... e vinho a ser fabricado. Em Novembro, pelo S. Martinho, estará pronto para ser provado.
Por falar em castanhas ...... Ainda não estão boas para comer mas dentro em breve estarão! Ainda estão nos ouriços....
Temos também os figos.... Estes já estão maduros e o Francisco até já trouxe para a escola doce de figo. Estava delicioso e não estava demasiado doce.....
Um outro fruto de outono que observamos foi o dióspiro! Existem alguns dióspireiros no recreio da nossa escola que oservamos com atenção.
As pêras e as maçãs são frutos que também podemos saborear.....As amoras também são excelentes!
E se um destes dias preparássemos uma salada de frutas aqui na escola? Acho que é uma ideia muito saborosa!
No primeiro dia de aulas apresentei às crianças a história "O Nuno escapa à gripe A" publicada pela Biblioteca Digital como forma de aprendizagem de regras e comportamentos a adoptar. Alguns dos meus alunos consideraram a história um pouco longa mas deliraram com dois vídeos sobre o tema.
Ontem, apresentei a canção "Lavo as minhas mãos" publicada pela Biblioteca Digital. Depois de terem ouvido com muita atenção a letra da canção e de terem aprendido o refrão, tiveram oportunidade de dançar, fazendo também os movimentos apropriados à lavagem das mãos.
Uma história de Outono que pode servir de inspiração/motivação para uma actividade na sala de aula.
A pintora Rosa Ratinha pintava quase todos os seus quadros no estúdio. Só no Outono é que saía para pintar ao ar livre. O Outono era a estação preferida de Rosa. Havia tantos matizes surpreendentes na paisagem!
Certa vez, num belo dia de Outono, a pintora embalou tela, cavalete e tintas e foi passear para junto de um tranquilo lago não longe de casa. Conhecia um lugar bonito e plano em cima de uma rocha de onde tinha vista para os bosques e montanhas ao fundo. Aí montou o cavalete com a tela e começou a pintar com pinceladas generosas.
Na árvore oca que estava por detrás dela, morava um gnomo da montanha que a observava enquanto pintava.
— Isto é que é um quadro esquisito! — disse ele, quando Rosa acabou de pintar. — Nem se vê o lago nem as montanhas. Como se chama este quadro?
— O quadro chama-se As cores do Outono — disse Rosa Ratinha. — Não se vê o lago nem as montanhas, é verdade. Só pintei o Outono, aquilo que sinto quando olho para esta paisagem.
— Ah, agora entendo — disse o gnomo. — É muito interessante.
De repente, levantou-se um vento forte que arrancou a tela do cavalete. Ela foi pelo ar a voar e desapareceu entre as árvores na margem do lago. Rosa Ratinha desceu a montanha e foi buscar o quadro. Tinha dois rasgões e havia muitas folhas, agulhas de pinheiro e pedrinhas coladas na tinta fresca.
— Que pena — disse o gnomo da montanha. — O quadro agora está estragado.
— De forma alguma! — exclamou Rosa Ratinha. — Agora é que está completo! O vento do Outono também participou na pintura e imortalizou-se no quadro com estes dois rasgões. E as folhas que estão coladas também são bem-vindas. Agora, o quadro tem uma história e só agora começou a viver!
O tempo arrefeceu! A natureza está em transformação...
Aos poucos, as folhas vão ficar amarelas, alaranjadas, vermelhas, castanhas e vão acabar por cair dos ramos das árvores. Começam as primeiras chuvas...
O Outono tem uma beleza muito própria! Apenas quando paramos para olhar e observar é que somos capazes de entender como esta estação tem tantos encantos. Convido-vos a ver e a ouvir......
Depois de verem estes vídeos e estas fotos, os alunos vão receber o contorno de uma folha. Cada aluno irá escolher o material para a decoração: aparas de lápis, papel de lustro cortado aos bocadinhos, aguarelas ou lápis de cera.
Nas minhas longas caminhadas na Internet encontro muitas coisas que gosto de mostrar aos meus alunos.
Hoje encontrei um vídeo com uma animação muito interessante que ensina as crianças a serem perseverantes na aprendizagem ou em qualquer outra situação das suas vidas. Espero que apreciem tanto quanto eu.