Outro texto informativo....

O tema da área de projecto da nossa turma tem-os permitido aprender muitas coisas!

Depois do texto informativo sobre a água, resolvemos estudar  alguns mamíferos aquáticos. Foram escolhidos alguns daqueles animais: o golfinho, a baleia, a orca, a foca e a morsa.

Apresentei aos alunos cartazes com a informação e a foto desses animais.

Cada um dos textos foi lido pelas crianças e simultâneamente foram preenchidos mapas com as informações mais relevantes sobre cada um dos animais. 

Mapa Dos MamíFeros

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Numa outra sessão pedi aos alunos para escolherem o mamífero aquático que mais tinham gostado de conhecer. A escolha recaiu sobre o golfinho. Fizemos a planificação do texto. Alguns alunos sugeriram frases e o texto foi surgindo. 

No final uma aluna reparou que havia algumas frases que começavam com as mesmas palavras. A revisão do texto, para superação das deficiências encontradas, foi realizada numa outra sessão.

Alguns alunos ficaram surpreendidos pela extensão do texto que foram capazes de criar.

A certa altura alguém pediu para conhecer a lontra pois também é um mamífero simpático e muito popular no Oceanário de Lisboa. Logo que foi possível a curiosidade foi satisfeita. A informação, com fotografia, foi adicionada ao placard da sala de aula, depois de lido e comentado o texto.

Tenho a sensação de que, os meus alunos,  estão a começar a desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita....

A Camila trouxe-os o tema da paz

No dia 26 de Janeiro recebemos mais uma visita da Camila. Desta vez ela vinha com um ramo de oliveira, no bico.

Trouxe-nos uma fábula que nos ensinou a ter calma, a evitar brigas com os colegas e a aprender a ouvir os outros. Assinamos, todos, um compromisso de paz depois de termos recontado a história e falado dos segredos que essa história nos ensinou. No final todas as crianças desenharam o seu momento de paz.

Obrigada, amiga Camila!

Esta actividade teve uma preparação prévia. Anteriormente tínhamos feito um cartaz com uma árvore que suporta diversos símbolos da paz adoptados em vários países do mundo. Imprimimos frases célebres sobre o tema. Muitas crianças escreveram frases sobre a paz, em cartolinas coloridas.

Lemos o livro dos Direitos das Crianças  e os alunos escolheram algumas frases do livro para ilustrarem. Este trabalho ainda não está finalizado pois a paz constrói-se todos os dias.

Deixo aqui o registo de alguns trabalhos e o sentir destes alunos... Nada foi deixado ao acaso e até as cores das cartolinas foram escolhidas pelas crianças.

 

 

  

  

  

  

  

  

  

O ensino da escrita

Na passada semana as crianças realizaram um texto informativo sobre a água. Começamos por fazer a evocação de conceitos aprendidos num PowerPoint sobre a água, explorado anteriormente e aqui publicado, em Outubro. Os alunos preencheram um mapa de conceitos sobre o tema.

Mapas De Conceitos

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Em seguida passamos à planificação do texto informativo, isto é, registaram o que iriam escrever e qual a ordem dos assuntos e como terminariam esse texto.

PlanificaçãO Do Texto Informativo

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Finalmente passamos à escrita do texto colectivo. Solicitou-se às crianças que produzissem, sucessivamente, frases sobre cada uma das partes do texto a construir. As melhores frases eram escritas no quadro.  O texto foi copiado pelos alunos e no final foi escolhido um título.

Na sessão seguinte, os alunos fizeram a revisão do texto. Foi lida e analisada a introdução. Decidiram-se as melhorias a introduzir e fez-se o registo numa outra folha.  Procedeu-se da mesma forma em relação às restantes partes do texto: o desenvolvimento e a conclusão. Foi ainda discutido e alterado o título do texto.

O texto ficou bastante interessante e as crianças entusiasmadas com o produto final.

Agora só falta enviar para publicação no jornal do nosso Agrupamento!

 

Partilhas e reflexões

Tendo em conta que os novos programas de Língua Portuguesa entram em vigor no próximo ano lectivo, tenho tido a preocupação de preparar aulas que sigam a linha das novas orientações. Nesse sentido, passei a utilizar mais frequentemente exercícios de consciência fonológica.
Tenho vindo a verificar que os meus alunos gostam das actividades e melhoraram significativamente  a leitura e a escrita. Por esta razão, decidi deixar aqui um conjunto de fichas que ainda não partilhei mas que já apliquei, ao longo do primeiro período. Estas actividades foram realizadas em diversas sessões, partido sempre de uma imagem com uma frase. Em cada frase é seleccionada uma palavra. A partir da imagem representativa dessa palavra, os alunos são convidados a fazer a segmentação da palavra em sílabas (consciência silábica representada por círculos vermelhos) e em seguida a identificar o número de sons de cada  sílaba (consciência fonémica representada por triângulos azuis), utilizando para isso uma simbologia pré-definida e devidamente explicada. Nos rectângulos escrevem as sílabas em separado e finalmente a palavra. 

Ge Gi

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Cons Fono X

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A última ficha que apresento foi preparada a partir de um vídeo de sobras chinesas, seguindo exactamente a mesma metodologia,  mas que faz uma revisão de diversos fonemas, que na época me pareceu oportuno rever. 

Ficha Fonemas Diversos

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Desejo que esta partilha se torne útil...

Regresso às aulas...

O regresso às aulas, após o Natal, fez-me preparar mais um conto e uma actividade para produção colectiva de um texto narrativo.
A história que partilho, é simples mas teve como finalidade assinalar o Dia de Reis. Claro que a comemoração iniciou-se com uma saída de todos os alunos da escola para irem cantar as Janeiras à porta da Câmara Municipal e do Lar de Idosos. Os alunos receberam guloseimas que souberam muito bem!

Constancia, A Rena

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Mapa Da Rena

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É no Dia de Reis que, em Espanha, as crianças recebem os presentes de Natal!

Para nós, foi um dia divertido, apenas ensombrado pela chuva que teima em cair nos momentos menos oportunos.

Jogo do gato

Entramos em férias!
Para se divertirem um pouco deixo-vos aqui um jogo de raciocínio lógico muito engraçado.
Têm apenas que clicar nos círculos, de forma a que o gato fique rodeado e não consiga sair do tabuleiro de jogo. Olhem que o gato é muito esperto!

Clica aqui para jogares

Divirtam-se muito com o gato!

A última semana de aulas!

Esta última semana de aulas foi recheada de actividades interessantes, divertidas, cheias de magia e cor.

Foi apresentada, na quarta-feira, a história "Natal nas asas do Arco-íris". As crianças adoraram! Fica aqui para poderem ler e recordar....

Natal Nas Asas Do Arco I­ris

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Durante a audição da história os alunos realizaram mais uma ficha de Compreensão do Oral.

Natal Nas Asas Do Arco Iris

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Foi muito agradável ouvir esta história, não acham?

Bem, na quinta-feira, a nossa manhã foi muito movimentada!  Logo que chegamos à escola preparámo-nos e fomos à Biblioteca Municipal ouvir a história "O Pequeno Pai Natal", contada pelo professor Carlos.

A história fala de e um pequeno Pai Natal que vivia ansioso pela chegada do Natal para poder distribuir as prendas pelas crianças.

Mas, na terra dos pais natais, apenas os crescidos o podiam fazer.

Triste e sozinho, na noite de Natal, enquanto os outros pais natais andavam pelo mundo a distribuir os presentes, o pequeno Pai Natal andava a passear pela floresta quando ouviu os animais a protestar pois não tinham direito a presentes. O pequeno Pai Natal lembrou-se então que podia ser ele o Pai Natal dos animais.

Correu a sua casa buscar os presentes e distribuiu-os pelos animais da floresta que ficaram felizes, pois finalmente, também eles, passaram a ter um Pai Natal dedicado só a eles.

Quando os pais natais regressaram nas suas renas, felicitaram o pequeno Pai Natal pela excelente ideia que ele tivera e pelo bem que fizera aos alunos, que emprestaram as suas vozes às palavras mágicas.os animais da floresta.

Quando a história terminou, o Professor Carlos encontrou uma mensagem da Camila a convidá-lo a fazer alguns truques de magia e a Camila acabou por aparecer com as brincadeiras dela. Os alunos também ajudaram o professor Carlos a dizer as palavras mágicas, para elas terem mais força!

A Camila arranjou até maneira de aparecer  na história "O Pequeno Pai Natal vai à cidade" que o professor Carlos contou logo de seguida. Ela não pára de nos surpreender! No final da actividade a Camila distribuiu marcadores de livros .

Obrigada, professor Carlos! Tem-nos proporcionado momentos  muito divertidos e mágicos, sempre que nos vem visitar com a Camila.

Regressámos à escola para assistir a um teatro de fantoches com que a Câmara Municipal nos presenteou. O tema escolhido foi a higiene oral pois, nesta altura do ano, todas as pessoas cometem alguns exageros alimentares por causa dos doces, sobretudo as crianças.... No final apareceu o Pai Natal que distribuiu um saquinho com uns "miminhos" para os alunos.

Ontem, sexta-feira foi o último dia de aulas! Reunimo-nos na cantina e fizemos uma festa colectiva seguida de um lanche convívio que durou até ao fim da tarde.
As Juntas de Freguesia de S. João e S. Pedro ofereceram, todas as crianças, a história " A Nuvenzinha Cor-de-Farinha"  com texto de Lurdes Breda e ilustração de Carla Figueiredo. Foi uma excelente escolha para nós, pois o tema da Área de Projecto da nossa turma é "Prevenir, com a água".
Depois de almoço lemos a história, enquanto lá fora chovia bastante....

Desejo que a magia destes últimos dias de aulas se prologue pelas vossas férias!

FELIZ NATAL!